从华人小留看起:华人父母为何重理轻文

“学会数理化,走遍天下都不怕”,这是在中国学生中流传的一句话。然而这句话也在某种程度上反映出了中国家长对于孩子学习科目的态度。生活在中国的家长是这样,美国的华裔父母亦如此。
 
近日,美国《纽约时报》网站刊登了《美籍华人为何不太支持孩子学文科?》一文,其作者就是即将升入加州圣荷塞的林布鲁克高中四年级的美籍华人Rene Han(韩琳)。对于“重理轻文”的现象她有着自己的解读。

 
7_150825091304_1.jpg

 
美籍华人为何不太支持孩子学文科?
作者:Rene Han(韩琳)

 
作为一名出生在硅谷的华人,我总感到自己似乎应该学习理科,我家位于苹果和谷歌的大本营,父母在上世纪九十年代为就读工程专业研究生而移民美国,我从小在一个重视科学、技术、工程和数学(被统称为STEM)的环境中长大,因此一直着重学习数理科目,周围的许多华人同学希望像他们的父母一样成为工程师,我也一直相信自己以后会在这个领域工作。
 
但在内心深处,人文和艺术才是我的挚爱。我从六岁起就在本地的艺术工作室上课,对创意性写作抱有极大的热情。在伴随我长大的理科环境和真正热爱的科目之间,我摇摆不定。在身边的华裔同龄人和亲戚的口中,甚至在我的脑海中不停地重复着:理解莎士比亚有那么重要吗?学习人文学科有什么用?在我看来,这些问题听上去有道理,实际上却带有些误导。
 
这当然不是仅存在于美籍华人身上的问题,当今的美国学生和整个社会似乎越来越忽视人文学科的益处。美国文理科学院一个名为“人文指标”的项目报告显示,2014年在本科修完内核人文专业的人数创1984年以来的新低,这个趋势让美国高等教育界在过去几年忧心忡忡。
 
但想到我们的文明和历史,这个问题就有点奇怪。众所周知,中华文明一贯重视教育。传统中国文化重视培养擅长琴棋书画的人才,而当今的中国海外移民已经偏离了这种传统。许多中国移民学习了数理化,于是他们也理所当然地鼓励自己的孩子学习STEM科目。根据负责为美国大学招生设计考试的大学理事会的调查,从1996年至2001年,有47%的亚太裔学生主修STEM科目,这个比例是白人、非洲裔和拉丁美裔学生的两倍还高。

 
hqdefault.jpg

 
今年早些时候,我的英语课布置阅读《哈泼斯杂志》上一篇由马克·斯罗卡撰写的名为《去人性化》的文章。斯罗卡指出,美国“对艺术和人文扮演的重要公民职能地削弱……正将国民塑造成雇员,而非公民”。
 
这一切让我不禁疑惑:华人既然如此重视教育在职场中的作用,为什么有那么多华裔父母会忽视历史、艺术和文学的重要性?他们难道不懂得这些科目可以教给年轻人价值观与道德准则,得以让他们在社会中承担责任,做出智能的选择,学会批判性思考,自由地表述自己的观点吗?
 
在旧金山湾区长大过程中,我发现华裔家长虽然常常鼓励孩子把学习艺术当作爱好,但除非孩子真正在钢琴或戏剧方面有所成就,许多人仍然认为人文学科没有实际用途,找工作前景暗淡,工资微薄。我的一位华人同学就无法说服她的父母让她参加艺术夏令营,他们希望她考虑理科项目,认为这样更加实际。
 
还有一位华人朋友希望成为设计师,她在过去的一年中试图说服父母让她选择和艺术相关的职业。在最近的一件艺术作品中,她试图表现华裔家长认为艺术行业徒劳无用、只能用来挣零花钱的偏见——她用硬纸板做了一个二胡的模型,并在上面贴满了一元钞票。

 
20131218095913779ba.jpg

 
在课堂上,我注意到了中美文化的一些差异,比如大部分的中国学生都是恭敬地遵从老师的指导。
 
我认为,人文学科可以帮助培养批判性思维,而这种能力对于学习任何科目都至关重要。通过让学生们学会独立思考,人文学科教会他们如何面临职场中的转折。威斯利安大学校长迈克尔·罗斯将通识教育的这种功能解释为对整个人的培养,而非仅仅教会一个人工作所需的技能。
 
《高等教育纪事报》曾刊登罗斯在2009年一篇纪念威斯利安大学人文中心的演讲,他在这篇名为《超越批判性思维》的演讲中提到:“人文科目会给予你的内心和脑海必要的元素,让你今后几十年在完成创造性和集中性工作时都受益无穷。”创造性思维可以应用于包括STEM在内的任何领域,对人的一生都至关重要。
 
Paypal的CEO彼得·泰尔、时代华纳的前CEO杰拉德·莱文和Flickr的前创始人之一斯图尔特·巴特菲尔德的经历都证明了这一点,《商业内幕》杂志在2014年的一篇文章将包括他们在内的一组人命名为“九位学哲学出身的着名总裁”。
 
我自身的成长和成熟也来自于文科的学习。我的文学老师曾说过,人们直到在家门口看到磨难才学会同情。作为生活在发达国家的学生,尤其身处于像硅谷这样一个富裕的象牙塔环境中,我从未目睹过饥饿、战乱以及内乱,因为我没有经历过这些人间苦难,我便将人文学科当作一扇窗户,来透视我在现实中无法拥有也不想拥有的经历。

 
131994514_11n.png

 
高中二年级时,我为了自己的学术前途向一家大学咨询公司的华裔顾问寻求意见,他居然告诉我:如果你的数理化不差,为什么要学文科呢?
 
我是这样认为的:文科是培养有认知的公民必不可少的科目,它教会人们通过间接经历学会体会他人的情感,它培养的批判性思维在所有行业中都可以应用。只有通过接受领会人文学科所提供的一切,社会和个人才能真正强大。

 
文科與理科生,在求職路上就是兩樣情.jpg

 
(本文整理自网络,仅代表原作者观点,不代表问吧立场)
 

0 个评论

要回复文章请先登录注册